系统概述
彬宏智慧教室管理系统以物联网技术、人工智能识别、智能控制技术、信息化技术等核心技术为平台，实现实训室信息化因教学与非教学时间段无人值守化的智能开放需求，以智能设备的管理为核心，建立教室使用的全过程管控。
同时系统可对接学校现有的一卡通、教务系统，以及学校其它第三方或者将来第三方的模块系统，物物相联，实现数据化的真正统一。实现数据的查询、统计、汇总，对管理层的数据收集、分析，对学生教学的考勤、管理，对决策的决定等，都有着极大的帮助作用，在提高学校教室管理效率和师生使用体验的同时，还大大提升学校智能管理形象。
同时系统可对接学校现有的一卡通、教务系统，以及学校其它第三方或者将来第三方的模块系统，物物相联，实现数据化的真正统一。实现数据的查询、统计、汇总，对管理层的数据收集、分析，对学生教学的考勤、管理，对决策的决定等，都有着极大的帮助作用，在提高学校教室管理效率和师生使用体验的同时，还大大提升学校智能管理形象。
解决问题
1、教室教学管理：针对教学任务在任务建立、计划完善、任务执行、教学考核、教学总结的整个流程进行管理，可在系统内对教学任务的每个节点进行相应的管理操作，让教学任务有完善的数据保存和清晰的流程。教室教学课表同步教务系统课表安排，师生可通过WEB、手机端查看课表，每个教室门口安装电子班牌智慧终端，显示当前教室课表、通知公告、教室预约、巡课管理、设备报修等管理。实现教室资源及教室教学过程全面信息化管理监控。可扩充和教室门禁系统结合（可扩充和校园一卡通对接，读卡器读取“一卡通”系统的师生信息），实现教学教室智能考勤签到、教室过程跟踪监控等。同时结可合视频监控系统可以实现教室、环境安全管理和教室内容的实时动态监控管理，实现对全校多媒体教室的教室教学安排智能化、科学化、合理化管理；
2、教室开放管理：通过平台管理教室开放预约，改变集中的教室教学，正常教学授课时间之外的由管理员设置开放课节，教师和学生按照自己的课余时间自主选定，自由度较大，提高学生自主学习能力、积极性和主动性，同时提高了教室以及教室设备的使用率，结合教室门禁考勤签到和视频监控对开放教室人员进行智能识别，教室过程动态监控；
3、教室管理：实现对教室场地、教室人员、获奖成果、教室门禁、教室电控、教室温湿度检测等综合管理；
4、网络运维设备报修管理：管理教室的设备基本信息，师生自主申报需要维修的设备，维修人员及时维修并填写维修记录，管理员审核，同时可统计分析设备维修情况等；
5、教室环境监测/感知管理：通过管理智能门禁数据采集终端、视频监控、远程电控、空调温控感知管理、环境检测管理等物联网智能检测设备；教室智能门禁实现对教学教室排课，开放教室预约，并可和视频监控、远程电控一体联动管理，视频监控可实时态查看各教室上课情况，加强对教室的安全监控管理；环境监测智能电控实现对灯光、空调、风扇等设备电源控制管理；视频监控实现巡课管理，拥有相关权限人员可在线实时查看教室上课视频；温度感知监测室温控制空调应用管理；
6、教学智慧终端管理：通过智慧班牌展示教室教学多种场景模式，包括平时模式：日常教学模式，没有教学任务时，教学智慧终端显示校内公告、新闻、天气等信息。管理员可发布校园内外新闻、同步显示天气预报、发布通知通告、显示当前教室课表信息、显示教室温湿度（需与相关设备对接）；上课模式：当教室有教学课表安排时，可显示当前教室上课课程、授课教师、课程班人数，课程课表等。考试模式：当教室有考试安排时，可显示考试状态，管理员可导入考生信息，进行考场排班，支持考场场景切换，考场模式支持考场地点名称、考生信息，考场学生座位，支持考生考试场景刷卡签到及人数统计显示。（支持考场信息EXCEL表格批量导入）校宣模式：当有单位、领导前来参观学习交流时，管理员可切换校宣状态，可发布欢迎词，显示校园文化、师资力量等内容。教学智慧终端显示系统的各种场景模式可自动轮循切换显示。当有课表安排时间显示上课模式，没有课表安排时按自动切换为平时模式。管理员可手动切换考试模式和校宣模式。其中考试模式在考试结束后恢复平时模式。听评课管理：听评格式管理员可自定义模板，不同教室、不同课程，不同点评格式及内容，评论方式为打钩和写评语两种方式，不同类型设置不同评分标准。巡课管理：有权限的账户可在上课时间选择点巡课管理查看当前教室上课视频；登录模式支持刷卡或输入账号密码方式查看。所有的智慧终端设备进行统一编辑制作节目，统一分发、分组管理，节目内容风格统一。同时，对各智慧终端系统进行管理权限的细化和下发。学校管理人员可以根据不同管理人员等角色进行账号分配，支持根据对应的角色把系统的功能及终端进行权限设置。实现对应老师只能管理自己权限的终端，并进行各自终端的内容发布；
7、移动端管理：通过APP或微信端实现手机移动端的课表、开放预约管理；
8、系统接口：与教学系统、一卡通等第三方系统平台可实现对接，数据共享；
四川省美程天下科技有限公司是专业从事计算机软件技术、工业控制技术、生物识别技术、智能控制技术等智能软硬件设备研发、制造、技术服务、运营管理的高科技企业，在全国十几个省均设有分支机构或办事处。致力于向用户提供基于智能软硬件的综合管理能力的一体化的智能管理解决方案。公司产品拥有多项自主知识产权，软件著作权登记，软硬件质量检测报告等，主要智能化控制硬件产品取得了国家级检测机构出具的检测报告。
2、教室开放管理：通过平台管理教室开放预约，改变集中的教室教学，正常教学授课时间之外的由管理员设置开放课节，教师和学生按照自己的课余时间自主选定，自由度较大，提高学生自主学习能力、积极性和主动性，同时提高了教室以及教室设备的使用率，结合教室门禁考勤签到和视频监控对开放教室人员进行智能识别，教室过程动态监控；
3、教室管理：实现对教室场地、教室人员、获奖成果、教室门禁、教室电控、教室温湿度检测等综合管理；
4、网络运维设备报修管理：管理教室的设备基本信息，师生自主申报需要维修的设备，维修人员及时维修并填写维修记录，管理员审核，同时可统计分析设备维修情况等；
5、教室环境监测/感知管理：通过管理智能门禁数据采集终端、视频监控、远程电控、空调温控感知管理、环境检测管理等物联网智能检测设备；教室智能门禁实现对教学教室排课，开放教室预约，并可和视频监控、远程电控一体联动管理，视频监控可实时态查看各教室上课情况，加强对教室的安全监控管理；环境监测智能电控实现对灯光、空调、风扇等设备电源控制管理；视频监控实现巡课管理，拥有相关权限人员可在线实时查看教室上课视频；温度感知监测室温控制空调应用管理；
6、教学智慧终端管理：通过智慧班牌展示教室教学多种场景模式，包括平时模式：日常教学模式，没有教学任务时，教学智慧终端显示校内公告、新闻、天气等信息。管理员可发布校园内外新闻、同步显示天气预报、发布通知通告、显示当前教室课表信息、显示教室温湿度（需与相关设备对接）；上课模式：当教室有教学课表安排时，可显示当前教室上课课程、授课教师、课程班人数，课程课表等。考试模式：当教室有考试安排时，可显示考试状态，管理员可导入考生信息，进行考场排班，支持考场场景切换，考场模式支持考场地点名称、考生信息，考场学生座位，支持考生考试场景刷卡签到及人数统计显示。（支持考场信息EXCEL表格批量导入）校宣模式：当有单位、领导前来参观学习交流时，管理员可切换校宣状态，可发布欢迎词，显示校园文化、师资力量等内容。教学智慧终端显示系统的各种场景模式可自动轮循切换显示。当有课表安排时间显示上课模式，没有课表安排时按自动切换为平时模式。管理员可手动切换考试模式和校宣模式。其中考试模式在考试结束后恢复平时模式。听评课管理：听评格式管理员可自定义模板，不同教室、不同课程，不同点评格式及内容，评论方式为打钩和写评语两种方式，不同类型设置不同评分标准。巡课管理：有权限的账户可在上课时间选择点巡课管理查看当前教室上课视频；登录模式支持刷卡或输入账号密码方式查看。所有的智慧终端设备进行统一编辑制作节目，统一分发、分组管理，节目内容风格统一。同时，对各智慧终端系统进行管理权限的细化和下发。学校管理人员可以根据不同管理人员等角色进行账号分配，支持根据对应的角色把系统的功能及终端进行权限设置。实现对应老师只能管理自己权限的终端，并进行各自终端的内容发布；
7、移动端管理：通过APP或微信端实现手机移动端的课表、开放预约管理；
8、系统接口：与教学系统、一卡通等第三方系统平台可实现对接，数据共享；
四川省美程天下科技有限公司是专业从事计算机软件技术、工业控制技术、生物识别技术、智能控制技术等智能软硬件设备研发、制造、技术服务、运营管理的高科技企业，在全国十几个省均设有分支机构或办事处。致力于向用户提供基于智能软硬件的综合管理能力的一体化的智能管理解决方案。公司产品拥有多项自主知识产权，软件著作权登记，软硬件质量检测报告等，主要智能化控制硬件产品取得了国家级检测机构出具的检测报告。
