彬宏智慧校园场地综合管理系统 —— 破解高校教学空间管理难题,赋能 “双一流” 建设新突破
作为专注高校智慧教学空间解决方案的服务商,彬宏深耕智慧场地管理领域十六年,始终紧跟高等教育数字化转型趋势,深耕教学场景实际需求与校园安全管理痛点,以技术创新为核心竞争力,为高校提供贴合实际的数字化解决方案。2025 年 10 月,彬宏智慧校园场地综合管理系统正式入驻国家 “双一流” 建设高校延边大学,凭借精准适配的功能设计与深度场景融合能力,又一特色高校智慧校园建设的典型范例。

延边大学作为国内知名高等学府,外国语言文学为国家 “双一流” 建设学科,中华民族共同体学为 2025 年交叉学科试点。这两大核心特色让学校对微格教室、琴房等专用教学空间的依赖度高、使用频次居高不下,而传统管理模式却难以适配这样的需求,逐渐暴露出多重突出困境。
微格教室作为语言教学和师范生实训的关键场所,使用需求旺盛却常出现预约冲突、时段重叠的情况,直接打乱了正常教学计划;
琴房不仅分布零散,使用场景也更为特殊,传统管理模式下不仅监管成本高企,使用数据还难以追溯,极大制约了音乐相关专业的教学与实训质量;
加之琴房内的钢琴、各类乐器等设备日常使用频率高,师生操作习惯存在差异,设备故障频发,但过去缺乏高效的报修渠道和及时的响应机制,不仅影响正常使用,还可能加重故障、增加维修成本;
更值得警惕的是安全层面的隐患,部分琴房为保障隔音效果采用密封设计,一旦遭遇断电或门锁故障,极易困住使用中的学生,给人身安全带来威胁。这些交织的管理痛点与安全隐患,正阻碍学校优化教学资源配置、提升 “双一流” 建设水平,也让一套贴合特色教学场景、兼顾安全管理的智慧化解决方案变得尤为迫切。
正是精准洞察了延边大学的实际需求,彬宏智慧校园场地综合管理系统围绕线上预约、权限管控、数据化统筹、应急安全联动四大核心,量身搭建起全流程数字化管理与安全防护体系,从根源上破解传统管理的诸多困境。

针对预约混乱的问题,系统实现了便捷的线上预约功能,师生无论使用手机还是电脑,都能轻松完成微格教室和琴房的预约。系统会实时显示空间占用状态,支持精准选择使用时段,预约成功后还会自动发送提醒,彻底告别了过去排队等待、时段冲突的麻烦,让教学空间的使用变得更高效、更灵活。
考虑到学校不同学科、不同年级的教学与学习需求存在差异,系统专门结合学科特色和教学安排,设置了多层次的权限管理机制,明确了教学任务和自主实训的优先级。不同群体的师生都能根据自身权限获得对应的空间使用资格,既保障了核心教学活动的顺利开展,也充分兼顾了个性化学习需求。

在资源统筹与设备管理上,系统的数字化优势进一步凸显,它会自动收集空间使用时长、设备运行状态、预约频次等关键数据,生成直观的分析报告,为学校的资源配置提供精准决策依据。管理者通过这些数据能清晰掌握空间利用效率,进而合理调整开放时段和维护计划,有效降低监管成本;针对设备报修难题,系统还支持师生在预约界面或使用过程中直接提交报修申请,精准标注故障类型,报修信息会实时同步给后勤维修团队,同时全程记录报修时间、处理进度,方便师生随时查询。管理者也能通过设备故障数据,分析高频故障设备的型号和问题类型,提前制定保养计划,减少设备损坏频率。

安全保障方面,系统更是针对琴房、微格教室等封闭空间的特性,重点强化了人身防被困保障,每间微格教室及琴房内都配备了多功能场景终端。若学生因门锁故障、断电等情况被困,只需按下求助或者应急机械按钮,系统便会立即精准定位房间,一方面向管理员、安保人员的终端推送含房间号、求助时间的详细信息,另一方面自动强制开启房间门禁;即便遇到断电导致门禁无法自动解锁的情况,系统还会同步发送机械应急开启指引给安保人员,确保能快速完成解救,全方位筑牢安全防线。
这套系统在延边大学的落地应用,不仅成功解决了学校长期存在的管理难题与安全隐患,更通过技术与教学场景、安全需求的深度融合,为学校 “双一流” 教学质量保障与校园安全建设提供了双重有力支撑。它实现了教学空间管理升级、资源配置优化、人才培养质量提升与校园安全保障强化的多重目标。

未来,彬宏将继续坚持 “以用户需求为导向” 的迭代理念,在持续优化现有产品功能、升级服务体系的基础上,不断拓展智慧教学空间的应用范围。我们将始终聚焦高校数字化转型的核心需求,深耕不同类型高校的特色教学场景,打造更具适配性的解决方案,助力更多院校在 “双一流” 建设、人才培养与校园安全保障方面实现质的飞跃,与高校携手共同描绘智慧教育发展的新蓝图!
若您的院校也正面临教学空间管理难题,渴望通过数字化手段赋能 “双一流” 建设与校园安全升级,欢迎联系我们获取专属解决方案!
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